
Ahlak, ilim ve kültür
Haşim Türkoğlu, Birleşik Krallık’ta yaşayan bir eğitimci ve araştırmacıdır. Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde matematik öğretmenliği ve müdür yardımcılığı da dâhil olmak üzere çeşitli görevlerde bulunmuştur. Eğitim alanındaki mesleki deneyimini akademik çalışmalarıyla birleştiren Türkoğlu; öğretme ve öğrenme süreçleri, eğitim teknolojileri ve yapay zekânın eğitimde kullanımı üzerine çalışmalar yürütmektedir. İyi derecede İngilizce bilmekte ve akademik çalışmalarını uluslararası konferanslarda konuşmacı olarak paylaşmaktadır. Bu blogda eğitim dünyasına ilişkin düşüncelerini, akademik çalışmalarından edindiği birikimi ve eğitim pratiğinden doğan deneyimlerini anlaşılır ve samimi bir dille paylaşmaktadır.
Bloglarım
-
Sevilen Bir Öğretmen Nasıl Olunur?
Bir öğrencimin velisi dün bana şöyle bir soru sordu: “Oğlum sizi neden bu kadar çok seviyor?” O an bu soruya ayrıntılı bir cevap veremedim. Daha sonra üzerinde uzun uzun düşündüm.… Read more ⇢

-
Yapay Zekâ Çağında Öğretmenin ve Eğitimcinin Geleceği
Yapay Zekâ Çağında Okulların Geleceği Yapay zekâ çağında okulların durumu ne olacak? Bu yazımda, yapay zekânın teknik detaylarına girmeden; neler yapabildiğini, öğretmenlik mesleğini nasıl etkileyeceğini, bir tehdit olup olmadığınıdeğerlendireceğim. Önce… Read more ⇢

-
Matematikte Başarının Gerçek Sırrı: Kaynak Değil, Yöntem!
Herkes matematikte “hangi kaynakları kullanmalıyım?” diye soruyor. Özel dersler alıyor, özel okullara gidiyor. YouTube’daki “kaliteli” hocaların videolarını izliyor, onların notlarını veya soru bankalarını satın alıyor. Ama asıl soru şu olmalı:Matematik… Read more ⇢

-
Mehmet: Fetihler Sultanı — Bir Eğitimcinin Gözünden
Araştırmalar gösteriyor ki bir bilgiye ne kadar çok maruz kalırsanız, o bilgiye inanma olasılığınız o kadar artar. Öncelikle şunu söylemek isterim: Mehmet: Fetihler Sultanı dizisi gerçekten etkileyici bir yapım. Emeği… Read more ⇢

-
Eğitimde Değişim Şart: Bilgi Yükünden Hayata Hazırlığa
Üniversite sınav sistemimiz gerçekten amacına hizmet ediyor mu? Bu soruyu sormamızın zamanı geldi de geçiyor bile. Bugün üniversite sınavlarında neyi ölçtüğümüzü, bu ölçümün eğitim amacına hizmet edip etmediğini sorgulamalıyız. Bilgi… Read more ⇢

-
Lise Eğitimi: Bilgi Yığını mı, Gerçek Hayata Hazırlık mı?
Sanayi devrimiyle birlikte dünyada üreten ülkelere ihtiyaç duyulan işçi profili, bilgiyi bilen ama sorgulamadan itaat eden bireylerdi. İşçilerin çalışacağı alanlar belirsiz olduğundan, lise eğitimi her alandan bilgi vermeyi hedefliyordu: matematik,… Read more ⇢

-
Sosyal Medya ve Ahlak: Türk Aile Yapısına Etkileri
Günümüzde sosyal medya, hayatımızın tam merkezinde yer alıyor. Bu platformlar, hayatımızı kolaylaştırmanın yanı sıra, ahlaki değerlerimizi ve toplum dinamiklerini de derinden etkiliyor. Özellikle Türk aile yapısında, sosyal medyanın yarattığı değişimler… Read more ⇢

-
Eğitimde Geçmişten Geleceğe Teknoloji ile Yolculuk
Bu benim ilk blog yazım ve burada eğitimci kimliğimle yılların birikimini sizlerle paylaşmayı amaçlıyorum. Teknolojinin eğitim üzerindeki etkilerini değerlendirmek, bu yazının ana teması olacak. 1950’li yıllarda, ilk hesap makineleri piyasaya… Read more ⇢
